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教育。赋权。生长。

第三病房举措首先是与第三病房社区合作伙伴关系。休斯敦教师,行政人员,工作人员和学生的大学几乎每个学术学院和行政部门将结合自己的知识才华和身体能量,开拓,通过提高教育成果,确保工作demonstrably改善我们共同的邻里生活质量的可持续的伙伴关系,发展和加强企业,庆祝该地区的艺术,文化和历史。 

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我们的目标

作为好邻居和大学专门为公民参与,我们会合作伙伴,并与第三病区合作改造其学校,企业和医疗资源。我们庆祝我们共同的社会的文化和历史。

  • 教育

    变换的六所学校学习成绩比。

    六所学校包括四所小学:布莱克希尔,培育,

    Thompson & Hartsfield, Cullen Middle School, and Yates Senior High School.教育

    • 推出一个全国公认的模范学校计划改变文化和学术成果
    • 满足幼儿园入学准备标准
    • 提高STAAR测试成绩
    • 安装书报亭和实现1:1个的阅读计划
    • 提高毕业和大学入学率
  • 经济能力

    帮助企业25超过5年。

    • 教育社区的合作伙伴选择有潜力的企业家经济能力
    • 试点方案,培训和找工作的单身母亲
    • 建立一个教育和经济发展的社区服务中心
    • 孵化新业务/企业的发展
    • 学生整合与社区组织发动社会影响力企业
  • 健康

    提高临床医疗保健服务和方案,以改善预后。

    • 解决的服务下,医疗差距 健康
    • 利用资源,减少肥胖,糖尿病,感染HIV的风险,性传播疾病,药物滥用和精神健康发病的流行
    • 打开一个全面的卫生保健诊所,为社会
  • 艺术

    增加通过艺术和文化的共享关联。

    • 与社区共享和交换视觉和表演艺术艺术
    • 赞助商谁庆祝邻里文化的艺术家
    • 建立10名研究员谁将会了解社会参与艺术从艺术的麦克阿瑟奖得主里克·洛韦的大学
    • 与学校的合作伙伴让儿童接触音乐,戏剧和艺术

的12,917人在第三病房:

  • 16.7%是幼儿园 - 18年
  • 45.8%是18-34岁
  • 29.4%是35 - 64年
  • 8.1%65岁以上
  • 42.6%属于贫困线以下

改变我们的社会意味着卷入